근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석(178,647)전체 총 1,551,158건의 연구성과가 있습니다.
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- (소식란) 문교휘보 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 사료철명문교월보
- (소식란) 문교휘보 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 사료철명문교월보
- (소식란) 어린이 저금 도별 실적표 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 사료철명문교월보
- (소식란) 영화소식 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 사료철명문교월보
- (소식란) 영화소식 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 사료철명문교월보
- (소식란) 인사소식 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 사료철명문교월보
- (소식란) 인사소식 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 사료철명문교월보
- (소식란) 인사소식 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 사료철명문교월보
- (소식란) 인사소식 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 사료철명문교월보
- (소식란) 인사소식 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 사료철명문교월보
- (소식란) 인사소식1 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 사료철명문교월보
- (소식란) 인사소식2 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 사료철명문교월보
- (소식란) 제8차 유네스코 총회 소식 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 사료철명문교월보
- (소지셔실) [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]포쳔군사 리근명씨가 영평군 잇 그션조 산송 소지츅을 작일 동대문안 두다리 근쳐에셔 일헛스니 누구던지 엇으니가 잇거든 단봉문압 하션달에 집이나 뎨국신문샤로나 보시면 후상겟다더라게재일1899년 5월 12일 | 기사분류잡보
- (소지추심) [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]대구 셔주셔의 언인 김명산이가 고등판소에 쳥원셔여 지령 맛흔거슬 어느친구가 길에셔 엇어다가 본샤에 두엇스니 차자갈지여다게재일1899년 4월 24일 | 기사분류잡보
- (소학교련습) [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]오날 훈련에셔 각 어학교 학도 대운동 대 참예랴고 각 소학교 에셔도 학도들이 키 갓흔 희들노 모화셔 여러 날을 견습 다더라게재일1899년 4월 29일 | 기사분류잡보
- (소화10년이후)잡서류철-금은광 광산도면 등 [일제의 조선관습자료 해제와 DB화 작업 | 연세대학교(원주캠퍼스)]분류기타 | 소장처수원시박물관
(속) [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]그곡졀를물은 오씨갈아 우리가약시약시야이곳에왓살길이 업셔 쥬야근심즁에 금일 아모를갓더니 아모가 약시약시 말기로 쥭것보다 나을가야 그말을 셜화고 웃스면 슐장를 죰야보쟈얏더니 그럿케 우모양이로다고 그당은 울며 말이 사이 차라리 쥭을지언...게재일1906년 10월 1일 | 기사분류기타
(속) [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]셰히 알지도못노라 당왈 젼라도 동복을 구경 얏나잇가 오씨가 보지못얏노라 당왈 그러면 그리로가이다고 아조 결발부부갓치 모양을 차리고 외다 소교를타고 나가난 장은 아모것도업고 모다 젹슈 단신이라 이에 오상인의부부가 동복읍로 들어가 언으려...게재일1906년 9월 28일 | 기사분류기타
(속] [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교] 잘지만안이라 남은본이 슈만금이되얏스니열어분을속힌죄상은만무셕이오나 그 감샤고다일은 형언슈업오나 이만얏스면 슈년 열어분량반들과 잘 놀기도얏고 이 상졔님도 면궁은 되얏스니 나이젼에 노든곳으로갈 터이니 연 여러분과 작별도고 우리함긔살던 외...게재일1906년 10월 5일 | 기사분류기타
(속] [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]오씨 처음부터 무삼 잔인 줄 몰낫다가 당의 본을 들어 마당에 한편으로 괴란도고 한편으로 우습기도다가 급기갈녀간다 리에 그셕고 울울 각이 업지안은지라 작놀나 말이 간단말이 원말이냐 긔왕슈삼년 동거 졍의가 교밀얏고 네손으로 돈을...게재일1906년 10월 6일 | 기사분류기타
(속] [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]읍촌간에 쥬들은 여일이 모혀들어 좌상에 쥬이 날가업고 그당을 상관치안은쟈 업스되 다각각 긔혼자만 그계집 친 쥴알고 셔로 은근졍외 니로 말슈업스며 그계집의 쳐신범졀은 삼년젼 슐쟝시작던와 일호도 틀님이업더라 일일은 슐을 열어독을걸으고 큰소잡...게재일1906년 10월 4일 | 기사분류기타
(속] [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]셔로붓잡고 눈물흘녀작별 그가련졍경은 산쳔쵸목이 슯허도다 이당이 여러거당다려왈 우리가 하월하시던지 반가이만날날이잇슬터이니죠금도셥셥히넉이지말고 당들은거님모시고 잘단이고 거님네 당다리고 잘단이라야 다보낸후에 엇더케변통얏지 오씨와 긔의복일습을...게재일1906년 9월 27일 | 기사분류기타
(속] [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]다갈아 본이 잇슨연후에야 되다더라 슈일이 지낸후 부터 당이 오씨더러왈 금일은 무삼말을 듯지못얏나냐나 들은말업노라고 답얏더니 일일은 한사람이 오씨의걱졍에 야왈 한가지 게이 잇지만은 상졔님이 능히 말을 용납지오 오씨왈 지금쥭계된사이 살아날 ...게재일1906년 9월 29일 | 기사분류기타
(속] [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]한씨 뒤로사을노아 그런실을 탐지후 의긔양양야 그쳐를 권귀다 셩언고 인마를가초아긔구잇계갓더니 김좌슈집에셔 젼일날던각이변야그영져졀와 반겨동이 참 사으로 야금 감복케지라 한씨가말기를 젼일에 엇지그리 괄시가 만터니 금일은 이럿케 다...게재일1906년 9월 20일 | 기사분류기타
(속] [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]우여가며문틈으로웃방에슐슌소반을 들여노코 얼골은보이지 안지라 여러사들이 공론다 혹엇던자 말기를궁무소불위라니무삼노릇 못리오고 혹엇던쟈 말기를 쳐음이되야 뎌럿케슈즙어셔 그러거니와 단련면 관계치안으리라고 혹엇던쟈 슐장를면슌장의 외가 다 무...게재일1906년 10월 3일 | 기사분류기타
(속] [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]경상남도 문경군에 한션가잇스니 셩은오씨오 일홈은 유이니 일즉 부가뎨로 의식이 요죡야 셰상에 그릴거시업지라 양셔울와셔 구로 죵죵왕더니 한번은 쥭산암이근쳐를 지나더니 엇던 거가당과 즐탕이노허랑뎨들이 돈을주노라고 셔로다토아가며 한푼 두푼돈을던진...게재일1906년 9월 22일 | 기사분류기타
(속] [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]한씨가 무슈히 고집기를 신부 권귀러왓다가 송장이나마 다리고 가야 다며 이시토록졸으다가 못익의쳬고 말이 그러오면장가갈자본을얼마나쥬려나닛가 김좌슈가 비로소 마암에깃부물 익이지못야 거연이답말이 원녀아가 살아잇더도 뎐답얼마를 분급려던바이니 ...게재일1906년 9월 21일 | 기사분류기타
(속] [제국신문의 수집, 정리 및 DB자료화 | 한양대학교]그당이 오씨더러왈 상졔님쳐지가 이러케 궁곤시니 남 돈이업스면 불여라나니 엇지탄치안이리오 소녀가 상졔님을위야 구졔계을 각얏오니 미쳔 녀의말이나마 들으려나잇가 오씨 감샤을 익의지못야 왈 신셰가 이디경이된바에 유익 도리만잇스면 엇지 ...게재일1906년 9월 26일 | 기사분류기타- (손에 잡히는)최신 금융증권용어 [사전 편찬 정보 통합 DB 구축 | 고려대학교]대표표제어(손에 잡히는)최신 금융증권용어 | 대분류사회과학 | 중분류경제학 | 소분류금융(화폐)경제
- (솔로몬도 웃고 갈)세계 엉뚱 법률사전 [사전 편찬 정보 통합 DB 구축 | 고려대학교]대표표제어(솔로몬도 웃고 갈)세계 엉뚱 법률사전 | 대분류사회과학 | 중분류법학 | 소분류법학일반
- (송구영신) 새해인사 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자각 지역 교육청장 | 사료철명서울교육
- (송년사) 성장 83년의 전남교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김낙운 | 사료철명교육전남
- (송시) 어떤 입명 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자정하경 | 사료철명수도교육
- (송화수상) 우리집 한평 정원 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자지한웅 | 사료철명부산교육
- (수감) Pyramid 아래에 서서 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김지웅 | 사료철명교육경남
- (수감) 중앙교육연구원 새마을연수를 마치고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교원 | 형식잡지 | 한글저자심도중 | 사료철명교육경남
- (수기) 공이재를 넘는 초임자의 심정 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자유동성 | 사료철명문교경북
- (수기) 교감 수강자격시험 합격 수기 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자안규금 | 사료철명교육전남
- (수기) 교감 수강자격시험 합격기 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자이승순 | 사료철명교육전남
- (수기) 교과 담임제가 시행되기를 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이동우 | 사료철명문교경북
- (수기) 교사의 양심 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자배태영 | 사료철명문교경북
- (수기) 교사의 자기 평가 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자황보식 | 사료철명부산교육
- (수기) 교사의 하루 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자이성관 | 사료철명교육전남
- (수기) 굳은 신념 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자신혜정 | 사료철명부산교육
- (수기) 귀거래사-교단 회고록 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자신보석 | 사료철명문교경북
- (수기) 규동이 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자김유자 | 사료철명강원교육
- (수기) 그 때 그 제자들 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이홍래 | 사료철명강원교육
- (수기) 근로 청소년의 요람 방통고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자정준철 | 사료철명강원교육
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- (수기) 나의 꿈 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자박화순 | 사료철명부산교육
- (수기) 낙도에 노래의 메아리가 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자박대현 | 사료철명교육경남
- (수기) 날마다 새로운 아침 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자함종억 | 사료철명강원교육
- (수기) 내가 걸어온 길 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자손해순 | 사료철명부산교육
- (수기) 내가 할 수 있는 일은 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자민진숙 | 사료철명부산교육
- (수기) 더위를 잊고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자김혜자 | 사료철명문교경북
- (수기) 두무동 계곡에 자활의 꿈을 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자정영배 | 사료철명강원교육
- (수기) 마음의 다짐으로 꽃피운 교실 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이강령 | 사료철명강원교육
- (수기) 벽지에서 겪은 보람 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자박호영 | 사료철명교육전남
- (수기) 분교장 근무를 회상하면서 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자강대조 | 사료철명문교경북
- (수기) 사문재에 기적을 만든 의지(1회) [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자심계화 | 사료철명강원교육
- (수기) 사문재에 기적을 만든 의지(2회) [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자심계화 | 사료철명강원교육
- (수기) 사문재에 기적을 만든 의지(3회) [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자심계화 | 사료철명강원교육
- (수기) 새마을은 훈훈한 마음으로 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김혜자 | 사료철명문교경북
- (수기) 새마을정신의 생활화를 통한 전인교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김재철 | 사료철명강원교육
- (수기) 소규모 교감의 변 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자김숙희 | 사료철명문교경북
- (수기) 슬픔을 딛고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자권점숙 | 사료철명부산교육
- (수기) 슬픔을 이기고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자최춘희 | 사료철명부산교육
- (수기) 신사임당의 교육이 정아를 선도했다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이정숙 | 사료철명강원교육
- (수기) 어둠을 딛고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자구자옥 | 사료철명부산교육
- (수기) 어제와 오늘의 나 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자최진옥 | 사료철명부산교육
- (수기) 연구학교운영 수기 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자송복선 | 사료철명교육제주
- (수기) 일만권의 도서실을 설치하기까지와 그 운영의 실제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육기회확대 | 형식잡지 | 한글저자홍창표 | 사료철명강원교육
- (수기) 장학신병 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김동옥 | 사료철명문교경북
- (수기) 조그만 보람 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자정대연 | 사료철명교육전남
- (수기) 즐거운 점심 시간을 아동과 함께 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자장지현 | 사료철명문교경북
- (수기) 효도의 길 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자권택전 | 사료철명부산교육
- (수료소감) 관리자 반복교육을 마치고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교원 | 형식잡지 | 한글저자김영세 | 사료철명강원교육
- (수료소감) 수료소감 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자강신목 | 사료철명강원교육
- (수료소감) 연수를 마치고 신규 임용 교사 정신교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교원 | 형식잡지 | 한글저자이명숙 | 사료철명강원교육
- (수료소감) 재직자 국민정신교육을 마치고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자류경렬 | 사료철명강원교육
- (수상) 5월의 소식 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자김용자 | 사료철명교육경남
- (수상) 6월이 오면 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자조봉규 | 사료철명강원교육
- (수상) Monologue [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자최대규 | 사료철명강원교육
- (수상) Y형 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자이용묵 | 사료철명교육전남
- (수상) 가을과 교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자추수인 | 사료철명부산교육
- (수상) 가을과 교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자강부곤 | 사료철명부산교육
- (수상) 가을과 외로운 행복 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자허태화 | 사료철명부산교육
- (수상) 가을과 의육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김정호 | 사료철명부산교육
- (수상) 가을은 고독에의 인간상 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자박종록 | 사료철명교육제주
- (수상) 갈등 상태가 빚은 위험 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자이해진 | 사료철명부산교육
- (수상) 고사 감독의 독백 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자최영랑 | 사료철명강원교육
- (수상) 공로퇴직하신 J교장선생님의 남은 시간을 보고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자정승우 | 사료철명교육전남
- (수상) 교권 확립을 생각하면서 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자류달영 | 사료철명문교행정
- (수상) 교사와 배우 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자김건수 | 사료철명강원교육
- (수상) 교사의 역할 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자최일진 | 사료철명강원교육
- (수상) 교육 공해 유감 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자이춘락 | 사료철명교육경남
- (수상) 교육 범람 속의 교육 상실 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김동주 | 사료철명강원교육
- (수상) 교육, 두려움 속에서 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자김정수 | 사료철명교육전남
