근현대 소실위기 재중동포 서신 DB화 및 생활문화 분석(178,647)전체 총 1,551,158건의 연구성과가 있습니다.
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- (논단) 한국 도덕교육의 변천 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김수영 | 사료철명교육전남
- (논단) 한국 서예 개황 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자하남호 | 사료철명교육전남
- (논단) 한국 의무교육 정상화를 위한 연구(2) [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자정봉도 | 사료철명문교경북
- (논단) 한국 의무교육 정상화를 위한 연구(3) [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자정봉도 | 사료철명문교경북
- (논단) 한국 의무교육의 정상화를 위한 연구6 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육기회확대 | 형식잡지 | 한글저자정봉도 | 사료철명문교경북
- (논단) 한국 의무교육의 정상화를 위한 연구7 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육기회확대 | 형식잡지 | 한글저자정봉도 | 사료철명문교경북
- (논단) 한국 전통문화와 유신이념의 교육적성찰 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자양준한 | 사료철명문교경북
- (논단) 한국 전통문화의 특징 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이병도 | 사료철명문교경북
- (논단) 한국 전통문화의 특징 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이병도 | 사료철명문교경북
- (논단) 한국 현대 태권도의 발달에 관한 고찰 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자문현상 | 사료철명교육전남
- (논단) 한국사상의 원류 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이항녕 | 사료철명문교경북
- (논단) 한국얼에 대한 소고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김봉옥 | 사료철명교육제주
- (논단) 한국의 미곡생산혁명과 앞으로의 전망 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김인환 | 사료철명문교경북
- (논단) 한국의 얼과 교육의 과제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이은상 | 사료철명문교경북
- (논단) 한국의 얼과 교육의 과제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이은상 | 사료철명문교경북
- (논단) 한국인의 주체성 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자강상철 | 사료철명문교행정
- (논단) 한국전통음악의 세계성 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자이한재 | 사료철명교육전남
- (논단) 한글 전용론(1) [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자여영택 | 사료철명문교경북
- (논단) 한글은 우리 민족의 보배 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이응백 | 사료철명문교행정
- (논단) 행동관찰기록의 간편화 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김관호 | 사료철명교육전남
- (논단) 향토 문화고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이철호 | 사료철명문교행정
- (논단) 향토 학교로서의 자활교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자윤동삼 | 사료철명강원교육
- (논단) 향토과제 해결학습에 대한 소고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자정해준 | 사료철명교육전남
- (논단) 현대문화의 기능적 성격과 인간의 책임 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자오영환 | 사료철명충북교육
- (논단) 현대사회와 교사 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자박헌 | 사료철명수도교육
- (논단) 현장 연구의 길잡이 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자오금상 | 사료철명교육전남
- (논단) 현장교육연구의 방향과 보고서 작성방법 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자박세량 | 사료철명교육경남
- (논단) 현직 연수 활동의 실제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교원 | 형식잡지 | 한글저자노재일 | 사료철명충북교육
- (논단) 형성 평가의 유형과 교육적 의의 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김옥환 | 사료철명문교월보
- (논단) 화랑의 애국사상과 교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이건형 | 사료철명문교경북
- (논단) 화합과 협력의 시대에 부응하는 통일교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자강형순 | 사료철명교육경남
- (논단) 환경보전을 위한 학교환경교육의 방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자정재표 | 사료철명교육경남
- (논단) 환경오염과 보전대책 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자권숙표 | 사료철명교육전남
- (논단) 효경의 교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자최태호 | 사료철명문교행정
- (논단) 효과적인 학력향상의 길 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자손병래 | 사료철명교육전남
- (논단) 효과적인 학습지도의 전략 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김기정 | 사료철명충북교육
- (논단) 효도교육에 대한 소견 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김형식 | 사료철명교육전남
- (논단) 효율적인 국어순화 방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김장일 | 사료철명교육전남
- (논단) 효율적인 체육지도 방법 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자박삼동 | 사료철명교육전남
- (논단) 효의 본질 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김유혁 | 사료철명문교경북
- (논단) 효의 현대 교육적 이해 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김재만 | 사료철명문교경북
- (논단) 훈민정음 창제 정신 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자심재기 | 사료철명문교행정
- (논단) 흑자 경제와 흑자 교육 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자지청 | 사료철명문교행정
- (논단) 흙의 종류에 따라 수분 은 어떻게 증발되는가 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육기회확대 | 형식잡지 | 한글저자류덕춘 | 사료철명교육경남
- (논단)Why study teachers? [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자Marion L. Edman | 사료철명소보
- (논단)국민학교새 교과서의 개편 방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자한장수 | 사료철명강원교육
- (논단)민주시민교육을 위한 해인사 여름 세미나 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자오해훈 | 사료철명소보
- (논단)종합교육지침 입안에 관한 심포지움 보고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자백현기 | 사료철명소보
- (논문) 괘도를 이용한 영어 문형 학습의 실제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자성원근 | 사료철명부산교육
- (논문) 방문 교육과 나 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자신중훈 | 사료철명부산교육
- (논설 현장연구 실천기) Post 운영에 대한 조사 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김선철 | 사료철명강원교육
- (논설 현장연구 실천기) 고학년을 대상으로 한 복식교육의 연구 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자정춘만 | 사료철명강원교육
- (논설 현장연구 실천기) 과외수업근절은 제도의 개혁이 앞서야 한다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자정인길 | 사료철명강원교육
- (논설 현장연구 실천기) 교육목표와 교육과정의 구조 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자배명양 | 사료철명강원교육
- (논설 현장연구 실천기) 국사에 흐르는 민족정기 (상) [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자최병렬 | 사료철명강원교육
- (논설 현장연구 실천기) 야구지도를 위한 타격의 육성법 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김영국 | 사료철명강원교육
- (논설 현장연구 실천기) 학습장 사용의 새로운 지도방법 연구 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자박영규 | 사료철명강원교육
- (논설 현장연구 실천기) 한자학습의 효율적인 지도방안 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이건국 | 사료철명강원교육
- (논설) 고려되어야 할 교육연구의 과제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자백현기 | 사료철명수도교육
- (논설) 교도교사의 자세 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이석병 | 사료철명강원교육
- (논설) 교육연구 Center 운영을 위한 장 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자조봉규 | 사료철명강원교육
- (논설) 신설교의 경영에서 실현해야 할 일들 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자허도중 | 사료철명부산교육
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- (뉴질랜드 여행기) 아무 곳에나 데려다 주오 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자박장수 | 사료철명부산교육
(능력) 10 능력에 관한 사항 [일제의 조선관습자료 해제와 DB화 작업 | 연세대학교(원주캠퍼스)]조선총독부에서 함경북도 경성 지방을 조사하여 정리한 자료이다. 총 23면으로 구성되어 있으며, 일본어로 작성하였다. 1912년(대정 원) 8월 23일부터 같은 해 9월 24일까지 조사하였다. 조사원은 아리가 케이타로(有賀啓太郞)이며, 통역은 촉탁 김한묵(金漢睦)이다.분류민사 | 소장처수원시박물관
