전체 총 1,551,158건의 연구성과가 있습니다.

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  • (교육평가) 학교 집단과업 성취도 평정 결과분석 2 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자정병대 | 사료철명교육평론
  • (교육평가) 학력평가로서의 학력 Test [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자강삼영 | 사료철명부산교육
  • (교육평가) 학습평가의 방향에 대한 소고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자백성복 | 사료철명부산교육
  • (교육학지침서)교육학 용어사전 [사전 편찬 정보 통합 DB 구축 | 고려대학교]
    대표표제어(교육학지침서)교육학 용어사전 | 대분류사회과학 | 중분류교육학 | 소분류교육학일반
  • (교육행사) 96 경상남도소년학예체육대회를 마치고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자정석병 | 사료철명교육경남
  • (교육행사) 96 교육개혁 박람회 개최를 앞두고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자이순휘 | 사료철명교육경남
  • (교육행사) 교육연구 대회 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1초등교육 | 형식잡지 | 사료철명부산교육
  • (교육행사) 민주 시민 교육 세미나 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교원 | 형식잡지 | 사료철명부산교육
  • (교육행사) 부산 교육 세미나 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교원 | 형식잡지 | 사료철명부산교육
  • (교육행사) 부산시 학도 종합 체육 대회 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1초등교육 | 형식잡지 | 사료철명부산교육
  • (교육행사) 종합 학예발표 대회 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1초등교육 | 형식잡지 | 사료철명부산교육
  • (교육행사의 이모저모) 2회 학생 탐구 발표대회 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김정일 | 사료철명수도교육
  • (교육행사의 이모저모) 4회 서울특별시 퍼스널 컴퓨터 경진대회 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김학영 | 사료철명수도교육
  • (교육행사의 이모저모) 9회 밝고 맑은 노래부르기 종합 발표 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자류장렬 | 사료철명수도교육
  • (교육행사의 이모저모) 한강 축제를 마치고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자신귀복 | 사료철명수도교육
  • (교육행정 교단중심의 교육행정) 교단중심 교육행정의 추진 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자손성식 | 사료철명문교행정
  • (교육행정 교단중심의 교육행정) 교육행정의 간소화 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자최병완 | 사료철명문교행정
  • (교육행정 우리 교위의 추진상황) 인천직할시교육위원회 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자김천홍 | 사료철명문교행정
  • (교육행정 우리 교위의 추진상황) 제주도 교육위원회 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자양치종 | 사료철명문교행정
  • (교육행정) 1971년도 교육 행정의 기본방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육행정 | 형식잡지 | 사료철명강원교육
  • (교육행정) 1971년도 의무교육비의 배정원칙 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육행정 | 형식잡지 | 사료철명강원교육
  • (교육행정) 1971년도 의무교육비의 투자방향 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육행정 | 형식잡지 | 사료철명강원교육
  • (교육행정) 1971년도 의무교육의 시설사업 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육행정 | 형식잡지 | 사료철명강원교육
  • (교육현장 개선을 위한 제언) 교육현장 개선을 위한 사회, 학부모의 역할 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자오경훈 | 사료철명교육제주
  • (교육현장 개선을 위한 제언) 변화있는 교실과 명료한 수업목표 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김익환 | 사료철명교육제주
  • (교육현장 개선을 위한 제언) 아이들에게 자유와 꿈을 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자박숙현 | 사료철명교육제주
  • (교육현장 개선을 위한 제언) 장학협의의 활성화를 위한 제언 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자부정인 | 사료철명교육제주
  • (교육현장 조사) 국제이해교육 실태에 관한 조사 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자정일호 | 사료철명교육월보
  • (교육현장 조사) 새 대통령에게 교육 개혁을 바란다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자강무섭 | 사료철명교육월보
  • (교육현장 조사) 학교환경교육 내실화 방안에 관한 조사 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자최형돈, 남상준, 김영란, 이재영 | 사료철명교육월보
  • (교육현장 조사) 한국사회교육의 발전과제와 미래전망에 대한 국민 의식 조사 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자최운실 | 사료철명교육월보
  • (교육현장 조사) 현장교육연구 개선을 위한 의견 조사 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자권낙원 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다 과학교육의 해, 이것만은 고쳐야 한다) 과학 실험 재료 구입에 학교가 재량권을 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자김무길 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다 과학교육의 해, 이것만은 고쳐야 한다) 과학교사의 수업에 대한 열성이 아쉽다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자석창원 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다 과학교육의 해, 이것만은 고쳐야 한다) 과학교육 정상화에 정책적 배려를 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이연수 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다 과학교육의 해, 이것만은 고쳐야 한다) 과학교육에 전념할 학교풍토 조성을 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자김종택 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다 과학교육의 해, 이것만은 고쳐야 한다) 과학교육을 위한 시설 환경 개선부터 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육기회확대 | 형식잡지 | 한글저자이상열 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다 과학교육의 해, 이것만은 고쳐야 한다) 과학전 입상자에게는 특별 전형을 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김창연 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다 과학교육의 해, 이것만은 고쳐야 한다) 교사 연수 과정의 개선을 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교원 | 형식잡지 | 한글저자한춘배 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다 과학교육의 해, 이것만은 고쳐야 한다) 대학 입시 문제 출제의 획기적 개선을 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육기회확대 | 형식잡지 | 한글저자황계수 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다 과학교육의 해, 이것만은 고쳐야 한다) 탐구 중심 학습 활동과 수행 능력 평가를 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자정하완 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다 과학교육의 해, 이것만은 고쳐야 한다) 통합 과학교육과정 운영을 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자윤태건 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다 학교경영 쇄신, 이것만은 고쳐야 한다) 교사 근무 평가-절대평가는 어떨까? [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교원 | 형식잡지 | 한글저자정옥용 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다 학교경영 쇄신, 이것만은 고쳐야 한다) 교원 스스로 윤리 의식을 깨우쳐야 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자서효순 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다 학교경영 쇄신, 이것만은 고쳐야 한다) 학교경영 쇄신 저해 요인 치료부터 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자정일균 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다 학교경영 쇄신, 이것만은 고쳐야 한다) 학교경영에 여교사의 적극적인 참여를 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자박경자 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다 학교경영 쇄신, 이것만은 고쳐야 한다) 학교경영에 학부모의 진정한 협력을 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자최영선 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다 학교경영 쇄신, 이것만은 고쳐야 한다) 학교예산의 최적한 집행을 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자이정용 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다 학교경영 쇄신, 이것만은 고쳐야 한다) 학교장의 수범적 리더십이 필요 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김호겸 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다 학교경영 쇄신, 이것만은 고쳐야 한다) 학생에게 진정한 사랑 베푸는 교사돼야 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이두영 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다 학교경영 쇄신, 이것만은 고쳐야 한다) 합리적인 학급 담임 배정을 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자윤용남 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다 학교경영 쇄신, 이것만은 고쳐야 한다) 효율적인 직원 협의가 이루어져야 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자손영조 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) 5분 전에 교단 위에 서자 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김선옥 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) EBS, 어린이 프로 대폭 확대 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자한강우 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) TV를 끄자 에 공감 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자최영선 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) TV시청, 부모의 관심이 필요하다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자윤용남 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) 강력한 행정력 발휘를 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자류진석 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) 객관성, 과학성 살린 국사 교과서 개편을 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자임을빈 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) 건강한 교직 사회 풍토 조성을 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자문열생 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) 공고 2.1 체제 환영 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자우정렬 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) 공업교육 발전을 위한 협동체제 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자최영식 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) 공업교육을 위한 전담 연구 기관 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1고등교육 | 형식잡지 | 한글저자김진순 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) 공업기술 교육의 문제점을 해결해야 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자오수정 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) 공업전문 교원의 학습지도 능력 제고 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자남인우 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) 공해 방지 시설을 교육에 활용하자 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육기회확대 | 형식잡지 | 한글저자박은배 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) 과외보다 대자연의 위대함을 일깨워야 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자박영심 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) 과학교구에 대한 정부 투자 절실 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자우정렬 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) 교과 담임제의 문제점 보완을 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자최진억 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) 교복, 두발 자율화 청소년 탈선 조장 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자이진화 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) 교사 스스로 자기 능력 향상에 힘 써야 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김재욱 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) 교사 양성, 재교육의 재고를 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교원 | 형식잡지 | 한글저자이관주 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) 교사 자발성과 창의성 신장 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자박종석 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) 교사, 학부모, 사회가 아동에겐 선생님 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자정영희 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) 교사와 학부모, 올바른 역할 인식을 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자박영일 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) 교사의 CAI 활용 능력 배양이 시급해 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교원 | 형식잡지 | 한글저자노행남 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) 교사의 컴퓨터 교육에 대한 연찬이 필요 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교원 | 형식잡지 | 한글저자박봉근 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) 교실 조명도 높여야 한다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육기회확대 | 형식잡지 | 한글저자박지영 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) 교실에 방음 시설을 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육기회확대 | 형식잡지 | 한글저자김진태 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) 교원 복지에 과감한 투자를 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교원 | 형식잡지 | 한글저자고상구 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) 교원수 동결에 재고를 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교원 | 형식잡지 | 한글저자오혜경 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) 교육 개혁 노력 제도권서 쏟길 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육행정 | 형식잡지 | 한글저자박미영 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) 교육 방송 시간 변경을 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자최광섭 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) 교육 성공 사례 소개를 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김용호 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) 교육 환경 개선과 교직관의 재정립을 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자최성근 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) 교육력 제고를 위한 여교사의 복지 증진을 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교원 | 형식잡지 | 한글저자김효자 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) 교육부의 통일 교육 자료 배포는 고무적 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자박주식 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) 교육용 프로그램 개발에 관심을 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자이석범 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) 구체적, 현실적 문제의 접근을 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자은종태 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) 국교생 주관식 학습 평가 환영 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자정영순 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) 국교생 학교급식 확대를 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자정기채 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) 국교생 학원 수강 신중히 검토해야 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자김철하 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) 국교에 학용품 벼룩시장을 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1초등교육 | 형식잡지 | 한글저자김영철 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) 국민 사표로서 품성, 자질 향상에 힘써야 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자이연규 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) 권위주의와 이기적 장벽을 허물자 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자김영대 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) 금연 운동은 정부가 적극 나서야 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육과정 | 형식잡지 | 한글저자김영숙 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) 낙도 분교 학생들에게 헌책 보내줬으면 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자정진춘 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) 노벨상 탈 수 있게 교육의 질 개선을 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1교육총류 | 형식잡지 | 한글저자남성진 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) 농어촌 지역 학부모 교육이 더 시급하다 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자김태현 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) 다양한 사회에 맞는 학원설립법 개정을 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1평생교육 | 형식잡지 | 한글저자문승태 | 사료철명교육월보
  • (교육현장은 말한다) 담임 교사의 책무는 막중해 [한국 현대교육사 사료 집성 | 서울교육대학교]
    범주1중등교육 | 형식잡지 | 한글저자이원태 | 사료철명교육월보
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